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初中测矿石体积大方法是什么
初中测矿石体积大方法是什么
测矿石体积的方法在初中物理中经常用到，请举一例：百度知道
2013年1月5日 测矿石体积的方法在初中物理中经常用到，请举一例：体积：你可以先用量筒装适量的水（量筒需要可以把矿石块装下的，适量的水：可以完全浸没矿石块的水，且矿石块放入后不会溢出）。2021年12月21日 A往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，静置足够长时间后，在水面到达的位置做上标记； B．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g； C．往烧杯中再次加水，直到，测出此时烧 初中物理：特殊方法测密度 知乎2016年12月18日 体积：你可以先用量筒装适量的水（量筒需要可以把矿石块装下的，适量的水：可以完全浸没矿石块的水，且矿石块放入后不会溢出）。 记下示数，用细线把矿 测矿石体积的方法在初中物理中经常用到，请举一例 方法一：“压沉法” （1）用天平测固体质量m。 （2）用量筒 (或量杯)测固体的体积V。 用量筒 (或量杯)测固体的体积时：应先在量筒中装一定量的水体积为V1，将物体放于量筒 湖北省武汉市陆家街中学九年级物理 第十一章 密度测量的特殊
初中物理实验专题讲解六：测量固体和液体的密度
2021年5月20日 【实验步骤】 ①用天平测出石块的质量m； ②向量筒内倒入适量的水，测出的水的体积V1； ③把石块放入量筒中，测出石块和水的总体积V2； ④算出石块的体 （1）用调节好的天平测量矿石的质量。当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图1所示，矿石的质量是g。 图1 （2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按 第二轮复习实验专题——密度的测量百度文库2021年3月13日 专题五测量物质密度的特殊方法1;一、体积较大不能放入量筒的固体方法1：加水法。下图是测某矿石体积的方法。方法2：溢水法。下图是测一玉镯体积的方法 八年级物理上册 第6章 质量与密度 专题五 测量物质密度的 2023年12月28日 一、实验目的 通过实验让学生会用量筒测量液体的体积、固体的体积，并利用天平和量筒测量不同形状固体和液体的密度，体会等量替换的方法。 在测量过程 初中物理实验：轻松掌握测量物体密度的实验技巧
初中测矿石体积大方法是什么
2013年1月5日 (1)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图19所示方法进行测量,矿石的体积是cm3;(2)用托盘天平已测得矿石的质量是175g,则矿石的密度是2018年12月14日 如上图所示，测量小石块的密度，必须先测量质量后测量体积。上面的图中步骤已经说的非常清楚，否则，当测量完量筒中水里面石块的体积后，从水中拿出石 中考物理“质量和密度”两大重点之一！“密度测量实验”全归纳！2024年2月23日 实验7 测量物质的密度 基础考点梳理 测量固体的密度 测量液体的密度 原理 ① 实验装置 测量步骤 （1）测质量：用天平测出固体的质量m （2）测体积 a在量筒中倒入适量的水，测出水的体积 V1 ； b将固体放入量筒的水中使其浸没，读出量筒的示数 V2 ； c则固体的体积为V2－ V初中物理实验7 测量物质的密度（解析版） 21世纪教育资源站代被测物体的体积,从而得到被测物密度的表达式 31 在固体体积测量中的应用 一般情况下,对于不规则的、不吸水的固体而 言,体积的测量是向量筒中加入适量的水,记下体积 V1,再将物块浸没在量筒的水中,得到体积V2,这样 V2V1便是被测固体的体积,这也是等效法初中物理测密度实验中等效法的应用
体积的常用测量工具是什么或什么？ 百度知道
2021年1月21日 1、用量筒或量杯可以直接测量液体体积，间接测量固体体积（排夜法）； 2、规则的固体还可以用刻度尺测量其尺寸，再用数学体积公式计算。 对液体体积的测量可以用量筒、量杯等容器测量，使用的单位为毫升；如果液体是储存在大型的容器里，可以通过测量液体的液面高度来计算液体的体积 2024年中考物理复习专题：测量物质的密度实验题 1．小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度； （1）用天平测量物体质量时的情形如图甲所示，请指出小明实验操作中存在的问题是 ；改正错误后，小明用正确的方法称小石块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的 2024年中考物理复习专题：测量物质的密度实验题（含答案）2019年12月20日 物理测量密度究竟是偏大还是偏小啊你只要记住，先测量的那个是准确的，后测量的那个由于沾水啊、残留啊会造成不准确，就一定能分析对了。例如测不规则小石块质量：1在量筒中倒入适量水，体积记为V02用细线把小石块物理测量密度究竟是偏大还是偏小啊百度知道小明在实验室里测量一块形状不规则体积较大的矿石的密度(1)用调节好的天平测量矿石的质量．当天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图所示矿石的质量是 g．(2)因矿石体积较大放不进量筒因此他利用一只烧杯按如图所示方法进行测量矿石的体积是 cm3(3)矿石的密度是 kg/m3从图丙A到图丙B的 小明在实验室里测量一块形状不规则体积较大的矿石的密度(1
(完整版)《测量不规则物体的体积》教案及反思 百度文库
师：老师手中的这个不规则物体的体积是多少？（出示变形后的魔方） （二）实验操作探究“新知” 1、用量杯测量试验 请小组讨论：如何测量苹果的体积？需要什么测量工具？采用什么方法？组长分好工，开始试验。 （1）学生分工合作，实验，教师巡回指导。2014年9月26日 因矿石较大，放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按如图所示方法来测量矿石体积，图中量筒内剩余水的体积（1）量筒中水的总体积V总=200mL，剩余水的体积V剩=130mL；∵矿石在烧杯中时水面能到标记处，而将量筒中的水因矿石较大，放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按如图所 19．小李同学在实验室里测量一块形不规则、体积较大的矿石密度的实验中，如图所示．所用的实验器材有矿石、量筒、水和细线之外，还需要天平，本实验的实验原理是ρ=$\frac{m}{V}$，在实验中因矿石体积较大，放不进量筒，小李同学利用一只烧杯，按所示方法进行测量，矿石的体积是70厘米 3；用 小李同学在实验室里测量一块形不规则体积较大的矿石密度的 测量,故本实验关键是较为准确地测量其体积;对于 直接测量体积的仪器,在初中阶段只有量筒和量杯, 且只能直接测量液体体积,若要测量固体体积,则只 能通过量筒或刻度尺,配上对应的探究方法间接测 量例如想要测量形状规则的固体体积,可由刻度尺浅谈物质密度测量误差分析之 固体吸水 问题
测量物质的密度(导学案) 豆丁网
2012年11月3日 测量物质的密度一、导学目标1．通过实验进一步巩固物质密度的概念，能解释生活中一些与密度有关的物理现象。2．学会量筒的使用方法：一是用量筒测量液体体积的方法；二是用量筒测量不规则形状固体体积的方法。3．会用天平和量筒测液体、固体的密 测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘 (3)若所测得矿石的体积是20cm3。，矿石的密度为kg／m3。 6．美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时，想知道橡皮泥的密度有多大 。课后，他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验初中物理质量与密度测试题1(含答案)百度文库2021年12月21日 特殊方法测密度 1．小江进行了如下测量：①用天平测石片的质量m。②往烧杯中加适量水，使其浸没石片，在水面位置做上标记；取出石片，用量筒取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图所 初中物理：特殊方法测密度 知乎小明在实验室里测量一块形状不规则体积较大的矿石的密度．(1)用调节好的天平测量矿石的质量．当天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图所示矿石的质量是17561756g．(2)因矿石体积较大放不进量筒因此他利用一只烧杯按图所示方法进行测量矿石的体积是7070cm3．(3)矿石的密度是25×10325×103kg 小明在实验室里测量一块形状不规则体积较大的矿石的密度
中学物理，为什么吸水的物体放入量筒中体积会变小? 知乎
2022年12月25日 如果是排水法测量体积的话，个人感觉变小应该是可以忽略不计的（相比放入水前的物体） 我的理解是物体放在水里吸水体积会变大，但是外面的水体积也减少了，对总体积影响应该不大。而且量筒里的水没有变少，总体积增加量就应该是物体的体积。2021年8月15日 12(2020北京模拟 )某校地质小组的同学们，需测量一种矿石的密度．现有器材：小矿石块、天平(含砝码 )、一个烧杯、足量的水、细线．请你利用上述器材帮助他们设计出两种测量该矿石密度的实验方案．要求：密度实验测量的多种方法问题烧杯2017年3月13日 上述测量体积的方法，产生误差的主要原因是什么“测量物质密度”的实验是初中物理最主要的一个实验。下面就从误差的分类和来源两各方面来分析常见的几种实验方法中的误差产生原因和减小误差的方法。一、、测量固体密上述测量体积的方法，产生误差的主要原因是什么 百度知道9．下面是小刚同学在测量一块矿石密度时的主要步骤： A用调节好的天平测出量筒的质量为200g B向量筒中倒进一些水， 测出这些水的体积为15cm3 C用调节好的天平测出矿石的质量为28g D将矿石浸没在量筒的水中，测出矿石和水的总体积为25cm3初中物理：测量固体密度实验探究题百度文库
测量小石块密度时,先测石块体积,再测石块质量,测量结果比
2012年12月19日 测石块体积时是否用的排液法？如果是，应该是石块沾有液体导致测得质量比实际的大。体积是准确的，所以测得密度偏大。如果不是，那我不知道会用什么方法测石块体积了。答案应该是“偏大”，如果是不变，出题者就很多余了。希望对你有用。然后用调节好的天平测量小石块的质量，天平平衡时右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图乙所示，用量筒测量小石块的体积如图丙所示，则小石块的密度是kg/m3。 9．下面是小刚同学在测量一块矿石密度时的主要步骤：初中物理：测量固体密度实验探究题百度文库2013年1月1日 量筒测量体积时,读数正确方法是什么1 怎样选择量简？量筒是量度液体体积的仪器。规格以所能量度的最大容量（ml）表示，常用的有10 ml、25ml、50 ml、100 ml、250 ml、500 ml、1000 ml等。 外壁刻度都是以 ml为单位 量筒测量体积时,读数正确方法是什么 百度知道2014年5月11日 （4）本实验中测矿石体积的方法在初中 物理中经常用到，请举一例： 。4．器材： 若小铁球是空心的，空心部分的体积是多大？ 15．将22g盐完全溶解在如图13 甲所示的量筒内的水中，液面升 质量和密度专项拓展训练初中二年级物理试题练习、
初中物理《测量物质的密度》教学设计百度文库
1．如果要测量的不规则物体的体积过大或无法浸入现有量筒之内，你有什么办法测量出它的体积 ？ 可采用“溢杯法”。即，将物体浸入盛满水的容器内，同时将溢出的水接到量筒中，读取的数值便是该物体的体积。如果现有量筒一次仍不能盛取溢出的 解析：该题在B操作中由于取出矿石时矿石上沾有部分水，使测得的矿石的体积实质上是矿石加矿石上所沾水的体积，所以测得的体积偏大而导致测得的密度偏小． 二、液体密度的测量： 1体积测量不准确而引起的误差密度测量实验中的误差分析百度文库因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所示方法进行测量，矿石的体积是；用托盘天平已测得矿石的质量是 ，则矿石的密度是；从图甲到图乙的操作引起的密度测量值比真实值（选填：“偏大 因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按图所 2018年12月14日 如上图所示，测量小石块的密度，必须先测量质量后测量体积。上面的图中步骤已经说的非常清楚，否则，当测量完量筒中水里面石块的体积后，从水中拿出石块测量质量时，就会有水残留在石块上，导致石块所测质量偏大，从而导致密度的测量值大于真实值！中考物理“质量和密度”两大重点之一！“密度测量实验”全归纳！
七年级科学长度和体积的测量百度文库
2、液体的体积 对液体来说，用什么来测体积呢？ 问：在家里有看到其他方法或工具测液体体积吗? 归纳：1）、放正确。刻度尺与物体的待测部分并齐。 （想一想）没有并齐会是什么结果？投影一些错误的放法。 2）、看正确。视线垂直尺面对准待测物体。投影初中物理多种方法测密度1、常规法（1）仪器：天平（或测力计）+量筒+水（2）仪器：天平（或测力计）+量筒+水+大头针（或牙签）（3）仪器：天平（或测力计）+刻度尺（物体形状规则）用天平：用测力计2 初中物理多种方法测密度百度文库我国是一个极度依赖煤炭的国家，对于煤炭的数量统计对我国发展具有重大现实意义。但是大型煤炭矿区的煤堆体积庞大，数量惊人，很难用传统的人工测量方法进行统计，为解决这一难题，本文提出了一种利用激光雷达并结合神经网络的体积测量方法。基于三维点云分割的煤堆体积计算方法研究因矿石较大，放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。图中所用量筒的最大测量值（量程）是 ml，它的分度值是 ml；C图中量筒剩余水的体积是 ml，矿石的体积是 cm 3 （1ml＝1cm 3 ）。因矿石较大放不进量筒因此小芳利用一只烧杯按图所示方法
人教版物理八年级上册《第六章 质量与密度》练习（
2022年1月5日 18因矿石较大放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按如图所示方法来测量矿石体积，矿石体积为 ，用这种方法测出的矿石体积会 填“偏大”、“偏小”或“不变”。 19合金由密度分别是甲金属和乙 2019年12月4日 以上就是一些特殊的测量方法，通过以上介绍不难发现，其实所谓的特殊测量就是在直接测量的基础之上运用到了数学思维在里面，希望能够对大家有帮助。下一篇文章，小编将向大家详细介绍体积的测量 初中物理：特殊方法测量 百家号要求提出两种测量方法并写出： (3)测矿石体积，求密度。 用量筒根据排水法测得矿石的体积 V石，可求得矿石的密度 【习题287】 利用身边的刻度尺、平面镜、水、弹簧秤等器材及浮力、电流热效应等知识，可以对一只电灯有哪些联想与设想 初中物理测物体的密度实验设计百度文库3、引导归纳测量不规则物体体积的方法。 （1）“沙测法” a将物体放在1立方分米的透明正方体容器中，装满沙子。 b用尺子刮平。 c将物体和沙子一起倒在长方体的盒子里。 d将沙子倒回1立方分米的透明正方体容器中，将沙面摇平。数学实践活动课——“测量不规则物体的体积”教学设计 百度文库
初中八年级物理《测量物质的密度》PPT课件百度文库
质量可用天平直接测量； 2 体积由于形状不规则且不能直接放入量筒中，所以用溢水杯借助于排水法测量。 实验讨论： 以下方法测量的是 那部分盐水的质量？ 这样测量有什么好处？ 三、测量液体的密度 2．实验步骤： （1）调节天平； （2）在烧杯 初中物理密度、浮力测量方法总结(通用版精华版)此题的难点仍是如何利用改进的量筒测物体的质量，测量方法类似于例6 测固体体积：不溶于水密度比水大排水法测体积 密度比水小按压法、捆绑法、吊挂法、埋砂法。 溶于水饱和溶液法、埋砂法 初中物理密度、浮力测量方法总结 (通用版精华版)百度文库小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．（1）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按下图所示方法进行测量，矿石的体积是 cm3．（2）用托盘天平已测得矿石的质量是1756g，则矿石的密度是 kg/m3；从图A到图B的操作引起小石块的体积测量值比真实值 （选填：偏 小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度 2021年4月20日 顺便说一下量杯和量筒有什么不同，量杯也是测量体积的一种仪器，它的刻度是不均匀的，上面口大 ，下面口小，它的好处就是可以测量相对体积较大的物体。如果测量的是固体就按上面的常规操作就可以了，如果物体吸水，那么可以让物体先吸 初中物理中考必考考点：密度和密度的测量 百家号
因矿石较大，放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按图所示
2014年11月23日 因矿石较大，放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积．图中所用量筒的最大测量（1）根据如图所示，量筒的最大测量值是200ml，即量筒的量程是：200mL=200cm3；故答案为：200；（2）如图所示2023年2月13日 体积是物体占有空间的大小，不同的物体测量体积有不同的方法，一木教大家学会测不同物质的体积方法，赶紧关注收藏 体积的单位：固体常用体积单位有立方米，立方分米，立方厘米等液体体积常用单位有升毫升。 1测液学会这几种方法测不同物质的体积，思维导图《体积的测量》2024年2月23日 实验7 测量物质的密度 基础考点梳理 测量固体的密度 测量液体的密度 原理 ① 实验装置 测量步骤 （1）测质量：用天平测出固体的质量m （2）测体积 a在量筒中倒入适量的水，测出水的体积 V1 ； b将固体放入量筒的水中使其浸没，读出量筒的示数 V2 ； c则固体的体积为V2－ V初中物理实验7 测量物质的密度（解析版） 21世纪教育资源站代被测物体的体积,从而得到被测物密度的表达式 31 在固体体积测量中的应用 一般情况下,对于不规则的、不吸水的固体而 言,体积的测量是向量筒中加入适量的水,记下体积 V1,再将物块浸没在量筒的水中,得到体积V2,这样 V2V1便是被测固体的体积,这也是等效法初中物理测密度实验中等效法的应用
体积的常用测量工具是什么或什么？ 百度知道
2021年1月21日 1、用量筒或量杯可以直接测量液体体积，间接测量固体体积（排夜法）； 2、规则的固体还可以用刻度尺测量其尺寸，再用数学体积公式计算。 对液体体积的测量可以用量筒、量杯等容器测量，使用的单位为毫升；如果液体是储存在大型的容器里，可以通过测量液体的液面高度来计算液体的体积 2024年中考物理复习专题：测量物质的密度实验题 1．小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度； （1）用天平测量物体质量时的情形如图甲所示，请指出小明实验操作中存在的问题是 ；改正错误后，小明用正确的方法称小石块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的 2024年中考物理复习专题：测量物质的密度实验题（含答案）2019年12月20日 物理测量密度究竟是偏大还是偏小啊你只要记住，先测量的那个是准确的，后测量的那个由于沾水啊、残留啊会造成不准确，就一定能分析对了。例如测不规则小石块质量：1在量筒中倒入适量水，体积记为V02用细线把小石块物理测量密度究竟是偏大还是偏小啊百度知道小明在实验室里测量一块形状不规则体积较大的矿石的密度(1)用调节好的天平测量矿石的质量．当天平平衡时右盘中砝码和游码的位置如图所示矿石的质量是 g．(2)因矿石体积较大放不进量筒因此他利用一只烧杯按如图所示方法进行测量矿石的体积是 cm3(3)矿石的密度是 kg/m3从图丙A到图丙B的 小明在实验室里测量一块形状不规则体积较大的矿石的密度(1
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师：老师手中的这个不规则物体的体积是多少？（出示变形后的魔方） （二）实验操作探究“新知” 1、用量杯测量试验 请小组讨论：如何测量苹果的体积？需要什么测量工具？采用什么方法？组长分好工，开始试验。 （1）学生分工合作，实验，教师巡回指导。2014年9月26日 因矿石较大，放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按如图所示方法来测量矿石体积，图中量筒内剩余水的体积（1）量筒中水的总体积V总=200mL，剩余水的体积V剩=130mL；∵矿石在烧杯中时水面能到标记处，而将量筒中的水因矿石较大，放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按如图所 19．小李同学在实验室里测量一块形不规则、体积较大的矿石密度的实验中，如图所示．所用的实验器材有矿石、量筒、水和细线之外，还需要天平，本实验的实验原理是ρ=$\frac{m}{V}$，在实验中因矿石体积较大，放不进量筒，小李同学利用一只烧杯，按所示方法进行测量，矿石的体积是70厘米 3；用 小李同学在实验室里测量一块形不规则体积较大的矿石密度的 测量,故本实验关键是较为准确地测量其体积;对于 直接测量体积的仪器,在初中阶段只有量筒和量杯, 且只能直接测量液体体积,若要测量固体体积,则只 能通过量筒或刻度尺,配上对应的探究方法间接测 量例如想要测量形状规则的固体体积,可由刻度尺浅谈物质密度测量误差分析之 固体吸水 问题